Inteligência Artificial, Universo e os Limites do Conhecimento Humano: o papel da XAI
A recente discussão apresentada no vídeo sobre o Paradoxo de Fermi — a aparente contradição entre a alta probabilidade de existência de vida extraterrestre e
A recente discussão apresentada no vídeo sobre o Paradoxo de Fermi — a aparente contradição entre a alta probabilidade de existência de vida extraterrestre e
O Instituto para Valorização da Educação e da Pesquisa no Estado de São Paulo (IVEPESP) vem, por meio desta nota, aprofundar e integrar reflexões recentes
O Brasil enfrenta, há décadas, um paradoxo estrutural em seu sistema de ciência e tecnologia: ao mesmo tempo em que investe recursos públicos relevantes em
A celebração do Dia Internacional do Livro, realizada em 23 de abril, tem origem no início do século XX e foi oficialmente consolidada em 1926
Proposta de Extensão do Modelo da UFRJ às Instituições de Ensino e Pesquisa Sem Fins Lucrativos do Estado de São Paulo Após articulação institucional junto
A ressignificação da Estação Ciência da USP como estratégia nacional de educação científica, inovação e engajamento social A proposta de ressignificação da Estação Ciência da
O Instituto para Valorização da Educação e da Pesquisa no Estado de São Paulo (IVEPESP) apresenta a presente Nota Institucional com o objetivo de consolidar
O recente relatório da Yale University — Report of the Committee on Trust in Higher Education (2026) — representa um marco raro de autocrítica institucional
Os dados mais recentes do ENEM 2024 evidenciam um diagnóstico preocupante e, ao mesmo tempo, sofisticado: a desigualdade na aprendizagem matemática no Brasil não é